教师采用劳务派遣的形式，主要是基于以下几个原因：
解决师资短缺问题
在一些地区，特别是偏远或贫困地区，由于经济和文化原因，很难吸引到合格的教师，劳务派遣公司可以帮助这些地区招聘到合适的教师。
提高教育质量
劳务派遣老师通常具有较高的教育教学水平，他们的加入可以提高学校的教学质量。
降低学校招聘成本
学校招聘教师需要投入大量的时间和精力，而且招聘过程可能存在一定的风险，通过劳务派遣方式，学校可以节省招聘成本。
保障教师权益
劳务派遣老师与派遣单位签订劳务合同，可以保障其工资收入水平，并享受更多的就业机会和职业选择。
灵活用工方式
教育单位在用人方面具有更大的灵活性，可以根据实际需要随时调整教师的数量和结构。
规避传统的编外身份限制
劳务派遣制后，教师与第三方（劳务派遣机构）签订劳动合同，规避了编外教师的身份限制。
人事管理的统一化
人事管理和后勤支持等方面的职能统一由第三方（劳务派遣机构）负责，教育单位可以更加专注于教学和管理工作。
尽管劳务派遣教师制度存在一些不足，如待遇不公、社会保障不足、归属感不强等问题，但它为教育行业提供了一种有效的解决方案，特别是在解决师资短缺和提高教育质量方面发挥了重要作用
